Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Don_nhan_truong_chuan_quoc_gia.flv NGOAI_KHOA.flv DSC_0162.jpg 1378387855638.jpg DSC_0157.jpg Dong_ho.jpeg Tieng_anh.jpeg Sach_tin.jpg Anh_van.jpg Namhocmoi_2.swf

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    HK1 - 2015 - 2016

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Huỳnh Quốc Tuấn
    Ngày gửi: 18h:39' 26-10-2016
    Dung lượng: 123.0 KB
    Số lượt tải: 156
    Số lượt thích: 0 người

    KIỂM TRA HỌC KÌ I

    I - Mục tiêu đánh GIá:
    1. Kiến thức
    - Đánh giá sự nắm bắt kiến thức lý thuyết về chương tình bảng tính như cách thiết lập bảng tính theo mẫu, sử dụng các hàm phù hợp để tính toán dữ liệu có trong bảng, các thao tác với bảng tính
    2. Kỹ Năng
    - Vận dụng kiến thức đã học để thiết lập bảng tính theo mẫu và tính toán với các dữ liệu có trong bảng .
    3. Thái độ
    - Hình thành thái độ trung thực, nghiêm túc khi làm bài.
    II - Phương pháp: Thi thực hành trên máy tính.
    MA TRẬN.
    Mức độ
    Nội dung
    
    Nhận biết

    
    Thông hiểu

    Vận dụng
    TỔNG
    
    1. Chương trình bảng tính là gì?
     a
    (2.5đ)
    
    
    a
    (2.5đ)
    
    2. Thực hiện tính toán trên trang tính, Sử dụng các hàm để tính toán.
    
    
    b,c,d
    (5đ)
    b, c, d
    (5.0đ)
    
    3. Thao tác với bảng tính
    f
    (1.5đ)
    e
    (1đ)
    
    e, f
    (2.5đ)
    
    TỔNG ĐIỂM
    4đ
    1đ
    5đ
    a, b, c, d, e, f
    (10đ)
    
    TỔNG PHẦN TRĂM
    40%
    10%
    50%
    100%
    
    B. ĐỀ BÀI
    * Yêu cầu chung
    - Học sinh phải tạo một thư mục là: E: họ tên và lớp. Ví dụ: E: Nguyễn Văn An lớp 7a1.
    - Lưu bài thi học sinh làm trên máy vào thư mục vừa tạo ra.
    Ví dụ: E: Nguyễn Văn An lớp 7a1 baithihocki.xls

    ĐỀ THỰC HÀNH
    Thực hiện đúng theo yêu cầu
    a) Nhập trang tính theo mẫu sau: (2.5 điểm)
     (H1)
    b) Tính tổng giá trị sản xuất từng năm của các nghành vào cột tổng cộng (2 điểm)
    c) Tính giá trị sản xuất trung bình của từng nghành, sử dụng hàm để tính (1.5 điểm)
    d) Tính giá trị sản xuất lớn nhất của từng ngành trong các năm (1.5 điểm)
    e) Chèn thêm một cột trống vào trước cột E (Tổng) để nhập giá trị thương mại như hình dưới đây( 1 điểm)
    f) Chèn thêm một hàng trống, nhập dữ liệu, và xóa 2 hàng năm 2008 và 2009 như hình (H2)(1.5 điểm)
    
    (H2)
    C. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

    Nhập trang tính theo mẫu đúng. ( 2.5 điểm).
    Tính tổng giá trị sản xuất từng năm của các ngành. ( 2đ)
    Mỗi giá trị đúng được 0.4đ
    - Tổng giá trị sản xuất năm 2008 E3= Sum(B3:D3)
    - Tổng giá trị sản xuất năm 2009 E4= Sum(B4:D4)
    - Tổng giá trị sản xuất năm 2010 E5= Sum(B5:D5)
    - Tổng giá trị sản xuất năm 2011 E6= Sum(B6:D6)
    - Tổng giá trị sản xuất năm 2012 E7= Sum(B7:D7)

    Tính giá trị sản xuất trung bình của từng ngành, sử dụng hàm để tính. 1.5đ
    Mỗi giá trị đúng được 0.5 đ

    Giá trị sản xuất trung bình của ngành Nông nghiệp : B8=AVERAGE(B3:B7)
    Giá trị sản xuất trung bình của ngành Công nghiệp : C8=AVERAGE(C3:C7)
    Giá trị sản xuất trung bình của ngành Dịch vụ : D8=AVERAGE(D3:D7)
    Giá trị sản xuất lớn nhất từng ngành trong các năm. 1.5 đ
    Mỗi giá trị đúng được 0.5 đ
    - Giá trị sản xuất lớn nhất ngành Nông nghiệp: B9=Max(B3:B7)
    - Giá trị sản xuất lớn nhất ngành Công nghiệp: C9=Max(C3:C7)
    - Giá trị sản xuất lớn nhất ngành Dịch vụ: D9=Max(D3:D7)
    e) Chèn thêm một cột trống vào trước cột E (Tổng) để nhập giá trị thương mại như hình dưới đây( 1 điểm)
    Chọn cột E( Insert (columns (0.5 điểm)
    Nhập giá trị cột thương mại như hình (0.5 điểm)
    f
     
    Gửi ý kiến