Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Don_nhan_truong_chuan_quoc_gia.flv NGOAI_KHOA.flv DSC_0162.jpg 1378387855638.jpg DSC_0157.jpg Dong_ho.jpeg Tieng_anh.jpeg Sach_tin.jpg Anh_van.jpg Namhocmoi_2.swf

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    HK1 - 2014 - 2015

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Huỳnh Quốc Tuấn
    Ngày gửi: 20h:36' 26-10-2016
    Dung lượng: 67.0 KB
    Số lượt tải: 285
    Số lượt thích: 0 người
    Trường THCS Tô Hiệu KIỂM TRA HỌC KÌ I
    Lớp:…….. Môn: Giáo dục công dân 6
    Tên:…………………………. Thời gian: 45 phút


    Điểm





    
    Lời phê của thầy (cô) giáo
    
    
    Đề bài
    Câu 1:( 4,0 điểm ) Thế nào là lễ độ? Ý nghĩa của lễ độ đối với mỗi người?
    Câu 2: ( 3,0điểm )
    Có ý kiến của các bạn học sinh cho rằng : Điện, nước của nhà mình thì mình cần sử dụng tiết kiệm còn của Nhà trường thì cứ sử dụng thoải mái không sao cả. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
    Câu 3: ( 3,0 điểm ): Tình huống:
    Sau khi học bài mục đích học tập của học sinh, trên đường về Hải liền hỏi Huy :“Mục đích học tập của cậu là gì?”.Huy suy nghĩ 1 lát rồi trả lời: “mình đang cố gắng học để sau này trở thành 1 kĩ sư trồng rừng, mình muốn góp phần phủ xanh những ngọn đồi trơ trụi kia”. Vừa nói Huy vừa chỉ tay về những ngọn đồi phía trước . Nghe Huy nói vậy Hải liền bật cười: “Trồng rừng thì cần gì phải học, bố tớ cũng trồng được rừng mà có học qua trường lớp nào đâu?”.
    Em có đồng ý với ý kiến của bạn Hải không? Tại sao?



    BÀI LÀM
    .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


    TIẾT 18 : KIỂM TRA HỌC KỲ I
    MÔN : GDCD 6
    THỜI GIAN : 45’

    I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
    1. Kiến thức: HS được nội dung các bài đã học trong học kì 1; Biết rèn luyện để trở thành một người có nhiều đức tính tốt, là con ngoan trò giỏi.
    2. Kĩ năng:
    - Trình bày bài rõ ràng, khoa hoc.
    - Chữ viết sạch đẹp, đúng chính tả.
    3. Giáo dục: Rèn cho HS thói quen tự lập, trung thực trong thi và kiểm tra.
    II- Hình thức kiểm tra: Tự luận 100%.
    III. Ma trận đề kiểm tra:
    Các chủ đề chính
     Các mức độ nhận thức
     Tổng
    
    
     Nhận biết
    (40%)
     Thông hiểu
    (30%)
     Vận dụng
    (30%)
     (100%)

    
    1.Lễ độ

    Nêu được thế nào là lễ độ, những ý nghĩa của lễ độ.

    
    
    



    
    Số câu:
    Số điểm:
    Tỉ lệ: %
    Số câu:1
    Số điểm:4,0
    Tỉ lệ:40 %
    
    
    Số câu:1
    Số điểm:4,0
    Tỉ lệ:40 %
    
    2. Tiết kiệm;.




    
    HS hiểu được việc tiết kiệm phải bao gồm cả tiết kiệm tài sản riêng của mình và tài sản chung của nhà nước, xã hội

    
    



    
    Số câu:
    Số điểm:
    Tỉ lệ: %
    
    Số câu:1
    Số điểm:3,0
    Tỉ lệ:30 %
    
    Số câu:1
    Số điểm:3,0
    Tỉ lệ:30 %
    
    3. Mục đích học tập của học sinh.
    
    
    HS xác định được Huy là người có mục đích học tập đúng đắn, còn Hải thì chưa xác định được mục đích học tập.
    


    Số câu:1
    Số điểm:3,0
    Tỉ lệ:30 %
    
    Số câu:
    Số điểm:
    Tỉ lệ: %
    
    
    Số câu:1
    Số điểm:3,0
    Tỉ lệ:30 %
    Số câu:1
    Số điểm:3,0
    Tỉ lệ:30 %
    
     Tổng
    Số câu:
    Số điểm:
    Tỉ lệ: %
    
    Số câu:1
    Số điểm:4,0
    Tỉ lệ:40 %
    
    Số câu:1
    Số điểm:3,0
    Tỉ lệ:30 %)
    
    Số câu:1
    Số điểm:3,0
    Tỉ lệ:30 %
    
    Số câu:3
    Số điểm:10
    Tỉ lệ:100 %
    
    


    IV. Đề bài
    Câu 1:( 4,0 điểm ) Thế nào là lễ độ? Ý nghĩa của lễ độ đối với mỗi người?
    Câu 2: ( 3,0điểm )
    Có ý kiến của các bạn học sinh cho rằng : Điện, nước của nhà mình thì mình cần sử dụng tiết kiệm còn của Nhà trường thì cứ sử dụng thoải mái không sao cả. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
    Câu 3: ( 3,0 điểm ): Tình huống:
    Sau
     
    Gửi ý kiến