MỘT SỐ Ý TƯỞNG
SỬ DỤNG POWERPOINT
VAI TRÒ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Mục đích
Nội dung
Phương pháp
Đánh giá
Phương tiện
TỶ LỆ KIẾN THỨC NHỚ ĐƯỢC SAU KHI HỌC
20%
làm được
nghe nhìn
nhìn được
nghe được
nói được
- Không chỉ nói cho HS Nghe mà phải cho HS Nhìn
- Tạo cơ hội cho HS được nói, được trao đổi
- Tăng cường học thông qua hoạt động, thực hành
30%
50%
80%
90%
Tôi nghe - Tôi quên
Tôi nhìn - Tôi nhớ
Tôi làm - Tôi hiểu
SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Điện
Thị Giác
Thính giác
NGUYÊN TẮC SỬ DỤNG
PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Nguyên tắc 3Đ
Đúng lúc
An toàn, tin cậy
Hiệu quả sử dụng
Đúng chỗ
Đủ cường độ
Lựa chọn
Kết hợp
P.pháp
Cần thiết
HS sẵn sàng
Đúng trình tự
Dễ quan sát
An toàn nhất
Cất khi ko SD
Phù hợp tuổi
Phù hợp trình độ
TG không dài
Hình cắt
Mặt cắt
1
2
3
4
5
TRÒ CHƠI Ô CHỮ